芦咏莉：初心就是不放弃任何一个学生

北京第二实验小学党委副书记、校长芦咏莉（徐想 摄）

　　6月15日，中共中央宣传部举行妇女党员代表讲述“巾帼心向党 奋斗新征程”故事中外记者见面会。北京第二实验小学党委副书记、校长芦咏莉，党龄即将30年。2016年芦咏莉接任小学校长的时候，率先提出了“体育第一学科”。五年来，学校进行了“零点体育”“体育月赛”“体育长短课”“体育走班制”一系列改革。2020年11月份，北京第二实验小学的学生在国家体质监测中优秀率达到了51%，提前15年翻倍完成了国家的要求。与此同时，北京第二实验小学还提出，要将思维品质的培养作为教育教学活动的第一目标，要求不仅关注孩子学什么，更要关注怎么学。还提出了在小学六年要给孩子六个不一样的“六一”，在六个不一样的“六一”培育中，给孩子们家国天下的情怀梦想。“做教育是一件辛苦的事情，然而又非常幸福。 ”芦咏莉说。

　　芦咏莉告诉记者，北京第二实验小学提出了“构建没有围墙的学校”，希望让孩子们的学习富有生命力。老师们想打开学校的校门，让孩子在学校教室里的学习能够走向真实的社会。同时，也希望打开孩子们的心门，让孩子在书本里的学习走向真实的生活，使他们的学习能够基于真实的现实社会和现实生活，让孩子学习解决现实社会里真实的问题。

　　芦咏莉说，学校会迎来各种各样的学生，除了普通的孩子，还有自闭症、类自闭症的、读写障碍的、发育迟缓的、聋儿，还有其他身体有状况的孩子。“作为老师来讲，我们的初心就是不放弃任何一个学生。”芦咏莉说，在校园里，老师们付出了很多别人不知道的心血。“有一个类自闭症孩子，一开始见到老师就会绕开走，到三四年级他已经会在我身边打转。到五六年级的时候，每次见到我就会从很远的地方跑过来，围着我转、跳。他最后是以语文70多分、数学80多分的成绩毕业。”这个成绩背后是老师们不放弃任何一位学生，他们跟家长面对面，了解各种情况，消除误会，发现问题，形成家校合力，真正帮助每个孩子健康成长。

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