发布会现场
教育部新闻发言人王旭明主持本次新闻发布会
教育部副部长赵沁平
天津市副市长张俊芳
教育部职业教育与成人教育司司长黄尧
天津市教育委员会主任靳润成
教育部职业教育与成人教育司副司长刘建同
教育部高教司副司长刘桔
中国教育报记者：“本届全国职业院校技能大赛与在长春、重庆举办的前两届大赛有何区别、特点？”
中国青年报谢湘提问
中国改革报记者提问
天津日报记者提问
中国教育报天津记者站记者提问
记者提问
科技日报记者提问
中国财经报记者提问
记者提问
[王旭明]大家好，欢迎各位出席我们今天的新闻发布会，今天的新闻发布会是教育部今年的第七次新闻发布会，中国有句老话叫做“书到用时方恨少”。于是人们对拿学历，读书都非常重视。我们目前刚刚结束的全国高等学校统一招生考试，人们总是怀着最大的期待，这个当然很好。其实还有一句话，我们也不应当忘记叫做“技要用时也方恨少”，从大的道理上说，比如，我们人造卫星上天有了很好的图纸，有了很好的设计方案，但是要把它制造成这个可以上天的人造卫星，我们需要一大批高新的技术型人才；说到小的例子，比如我前两天钥匙突然丢了，丢了以后我就要急着配钥匙，可配好的钥匙就是开不开门。其实，我身边有许多有非常多知识，非常高学历的人才，但这个时候就觉得有个配钥匙的人，对于解决我生活急需有多么的重要。
[王旭明]令人高兴的是，我们党和政府非常重视技能型人才的培养。以培养技能型人才为核心的职业教育得到了飞速发展，也得到广大人民群众的越来越多的认同。我们教育部既在长春和重庆两次举办职业院校技能大赛之后，将于近期举办第三次全国职业院校技能大赛。这次大赛在天津举行，这次大赛的特点是规模之大，项目之多，覆盖面之广，规格之高都是前两届所无法比的。这届技能大赛由11家单位联合发起主办，他们是教育部、天津市人民政府、人力资源按和社会保障部、农业部、国务院扶贫办、住房和城乡建设部、交通运输部、工业和信息化部、全国总工会、共青团中央、中华职教社，在我的印象当中有这么多单位，有政府部门、有社团组织、有地方政府联合搞活动也是不多见的。可见对这样一场活动的重视，有关这方面的情况我们将向各位记者介绍。我们今天特别高兴的请到了几位领导，都是重量级人物，大家可以准备好话题向他们提问。
[王旭明]他们是：教育部副部长赵沁平先生；天津市副市长张俊芳女士；教育部职业教育与成人教育司司长黄尧先生；天津市教育委员会主任靳润成先生；教育部职业教育与成人教育司副司长刘建同先生；教育部高教司副司长刘桔女士。欢迎他们参加今天的新闻会，谢谢各位领导，特别感谢张俊芳副市长一行专门从天津赶来向我们介绍有关情况。下面，首先天津市副市长张俊芳女士来介绍天津方便筹备2008年全国职业院校技能大赛的情况。
[张俊芳]新闻媒体的各位朋友们：
[张俊芳]“2008年全国职业院校技能大赛”将于6月27至30日在天津举行。该项赛事由教育部、天津市政府、人力资源和社会保障部、农业部、国务院扶贫办、住房和城乡建设部、交通运输部、工业和信息化部、全国总工会、共青团中央、中华职教社等11家单位共同主办。这是职业教育界的一大盛事，也是天津向兄弟省市学习的一次难得机会。在教育部的指导下，在各举办单位的共同努力下，目前，大赛各项工作都已准备就绪。在此，我代表天津市政府热情欢迎全国各地代表队来津切磋技艺，交流经验，展示风采；热情欢迎新闻媒体的各位朋友们来津宣传报道，我们将竭尽全力提供一切便利条件。
[张俊芳]职业教育在天津有着比较深厚的历史积淀。天津是我国近代工业发源地之一，在早期的实习工场中，就孕育了“工学并举”的职业教育模式。新中国成立后，天津成为全国“半工半读”试点城市，职业教育得到快速发展。改革开放以来，天津坚持走新型工业化之路，更加重视职业教育，充分发挥行业办学优势，积极调整优化资源配置，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，着力创新“工学结合”人才培养模式，走出了一条特色发展之路。2005年，为探索新时期职业教育发展规律，更好地服务于天津滨海新区开发开放，教育部与天津市政府决定共建国家职业教育改革试验区。2007年，试验区领导小组第二次会议又进一步确定，作为职业教育改革试验的一项重要内容，从2008年开始，每年在津举办一次全国职业院校技能大赛。
[张俊芳]天津市委、市政府对此非常重视，市委2008年工作要点和市政府工作报告，都把办好大赛列为了重点工作。市委书记张高丽同志和市长黄兴国同志分别作出批示，强调要搭建好技能大赛这个平台，切实办好大赛。市委常委扩大会议在研究部署近期主要工作时，把办好大赛摆在了与协办奥运会、举办夏季达沃斯论坛同等重要的位置。
[张俊芳]这次大赛活动主要由三个板块组成：第一个板块是“2008年全国职业院校技能大赛”。主要日程安排为：26至27日各代表团报到，28日正式开赛，30日结束，期间参赛选手将在9个赛场进行10个专业类别的24个竞赛项目的比赛。第二个板块是6月28日下午，在天津宾馆举行“2008年中国职业教育改革与发展高峰论坛”。5位中外职业教育专家将做大会发言。第三个板块是6月28至30日，在天津国展中心举办“中国第六届职业教育现代教学仪器设备展”。目前，700个展位已全部招满，8000多人将参加大赛三个板块的活动。
[张俊芳]本次大赛主要有三个特点：一是规模较大，规格很高。与以往的中职技能比赛和高职单项比赛不同，本次大赛是将中、高职集于一体的全国性技能年度大赛。有这么多家单位共同主办，设置了这么多比赛项目，有这么多人参加大赛活动，这还是第一次。二是意义重大，影响深远。举办全国职业院校技能大赛，是贯彻落实党中央、国务院大力发展职业教育方针政策的一项重要举措，对深化校企合作、工学结合、半工半读、顶岗实习等技能型人才培养模式改革，形成“普通教育有高考、职业教育有大赛”的人才评价与选拔制度，引导全社会进一步重视和支持职业教育具有重要意义。三是拓展功能，搭建平台。我们要以本次大赛为契机，积极搭建工学结合的平台、设备展示的平台、学术交流的平台和职业院校联谊的平台，进一步拓展大赛功能，使大赛成为贯彻中央有关大力发展职业教育方针政策的宣讲台，推动职业教育改革试验的活动舞台，以及加快天津滨海新区开发开放的重要服务业平台。
[张俊芳]为将本次大赛办成一届很安全、有特色、高水平的技能大赛，我市成立了由23个部门和区县政府负责人组成的大赛组织协调委员会，下设11个工作组，分别负责宣传、接待、安保、市容、交通等方面工作，并制定了详尽的工作方案。为表达对来自地震灾区四川代表队的支持，天津市政府将承担四川代表队比赛期间的相关费用。
[张俊芳]本次大赛由天津机电职业技术学院、中德职业技术学院、轻工职业技术学院、电子信息职业技术学院、南洋工业学校、青年职业学院、交通职业学院、机电工艺学院、南开区教育局、和平区教育局等10个单位分别承办。目前，各承办单位都已按照竞赛项目的技术要求，进行了场地改造，设备安装和仪器调试。可以说，天津已万事俱备，正期待着大家的光临。
[王旭明]好，谢谢张市长简洁、信息量非常大的讲话。张市长讲话虽然简短，却给我们透露了几方面非常有价值的信息。一是这个大赛分为三个板块，而这三个板块对于我们记者，媒体有着特殊的意义。可能我们对职业教育的认识还有这样那样的不同，但是这三个板块，足以吸引我们。平常我们老说，我们一安排采访，总是官员接受采访，形式很单一。那么解决这个问题，在这次大奖赛中，就不存在这个问题了。我们这个第一个板块职业院校技能大赛，没有领导讲话，也没有老师点评，就是职业院校学生的风采展示，学生最高技能的展示。所以我们的记者，特别是电视记者，有非常好的发挥空间。
[王旭明]如果你想研究理论，研究我们职业教育发展的走向，以及和世界职业教育接轨等等这方面的理论问题，那么好，这次大赛有第二个板块，职业教育高峰论坛，在这个高峰论坛上，我相信大家可以听到，最前沿的，最领先的，也是最有深度的思想和观点。
[王旭明]如果我们有经济和商业的媒体，我想我们的第三个板块，职业教育现代教学仪器设备展，也足令你来参观。因为目前我们了解到所有的展位已经全部招满，有这么多商家云集，想必有很多的信息在这里边给我们提供。
[王旭明]那么我觉得，张市长之后提出的第二个非常有价值的信息，就是我们以前没有的口号，就是“普通教育有高考，职业教育有技能大赛。”这个口号我们从今天，或者从2008年职业院校技能大赛开始，我们要把它喊响，把它喊亮。“普通教育有高考，职业教育有大赛”，我非常期待着每年的七、八、九这几个月，我接到的这种采访电话，不仅仅是问高考成绩，高考政策，评分标准等，还有大赛什么时候举行，大赛什么时候报名，大赛什么时候揭榜，等等。这样，并驾齐驱，我们国家的教育形式和内容就更加丰富。
[王旭明]张市长，还告诉我们，天津市整个筹备工作已经准备的基本就绪，完全可以接受我们记者充分的采访，我们期待着大赛的开始。下面，我们有请教育部职业教育与成人教育司的司长黄尧先生，从我们教育部的角度介绍一下全国各方面的有关情况，有请。
[黄尧]女士们，先生们，同志们，朋友们：
[黄尧]由教育部、天津市人民政府、人力资源和社会保障部、农业部、国务院扶贫办、工业和信息化部、交通运输部、住房和城乡建设部、中华全国总工会、共青团中央、中华职教社等11部门联合举办的2008年全国职业院校技能大赛，将于6月27日至30日在天津举行。自去年11月份以来，在教育部和天津市委市政府，以及各有关方面的共同努力下，大赛筹备工作进展顺利，目前已基本就绪。
[黄尧]下面，我从三个方面介绍一下有关情况：
[黄尧]一、举办全国职业院校技能大赛是近年来职业教育深化改革、加快发展所取得的成果的一次大检阅，是我国教育工作的一项重大制度设计与创新
[黄尧]进入新世纪以来，在党中央、国务院正确领导下，我国职业教育的改革不断深化、规模不断扩大，整个事业欣欣向荣、蓬勃发展，各项工作成绩显著。全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会对职业教育的改革与发展提出了新的更高的要求。近些年来，职业教育工作坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，面向社会、面向市场办学，转变传统的以课堂和学校为中心的人才培养模式，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习，注重学生职业技能培养，职业教育办学质量和效益不断提高。举办职业院校技能大赛，是对近些年来职业教育工作深入贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的方针，深化改革、加快发展所取得的成果的一次大检阅，是职业院校广大师生奋发向上、锐意进取的精神风貌和熟练技能的一次大展示，对于进一步宣传职业教育，营造关心支持职业教育发展的良好社会氛围，对于全面落实科学发展观，加快发展职业教育，提高办学质量和效益，实现又好又快发展具有重要意义。
[黄尧]通过举办职业院校技能大赛，把多年来职业教育发展过程中逐步探索出的具有中国特色的“工学结合、校企合作、顶岗实习”的经验和做法加以制度化和规范化，形成“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的局面，这是职业教育适应经济社会发展新形势的需要，是发展有中国特色职业教育的重要内容，也是我国教育工作的一项重大制度设计与创新。
[黄尧]二、2008年全国职业院校技能大赛筹备工作基本就绪
[黄尧]教育部高度重视举办2008年全国职业院校技能大赛工作，明确把本届大赛列入2008年教育部工作要点，部长专题办公会议专门听取大赛筹备工作情况的汇报。周济部长强调:“要高度重视，精心谋划，周密安排，狠抓落实，办出品牌”。
[黄尧]天津市委、市政府也把本届大赛列入市委、市政府工作要点。张高丽书记、黄兴国市长以及天津市教卫工委陈超英书记、张俊芳副市长等领导同志召开专题会议，多次研究大赛筹备工作。天津市政府高度重视技能大赛，精心安排，并在资金、场地等方面给予了大力支持。
[黄尧]本届大赛首次设中职和高职两个组别，比赛内容扩展到10大专业类别近30个项目。据了解，全国37个省、自治区、直辖市和计划单列市、新疆建设兵团都广泛动员、开展预赛，选拔优秀的参赛选手，组团报名参加全国比赛。组团人数超过4000人，其中参赛选手近2000人。参加大赛相关活动和观摩人员预计将超过万人。本届大赛将是历届大赛中规模最大、项目最多、覆盖面最广、规格最高的一次大赛。
[黄尧]目前，大赛筹备工作正在积极、有序、顺利地进行中。
[黄尧]一、确立了大赛的指导思想和基本原则。本届大赛深入贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，认真落实党中央、国务院关于大力发展职业教育的方针，全面推进素质教育，深化职业教育教学改革，培养高素质技能型人才，努力营造全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围，促进职业教育又好又快发展。坚持“政府统筹、企业支持、院校参与”的原则，切实加强政府对技能大赛的领导和统筹协调，充分调动和发挥相关企业支持大赛的积极性，广泛动员和组织职业院校学生参与大赛。坚持“重在参与、重在学习、重在提高”的原则，鼓励广大职业院校学生积极参加技能大赛，充分展示广大师生奋发向上、锐意进取的精神风貌和精湛娴熟的职业技能，不仅要赛出水平，更要赛出风格。坚持“公平、公正”的原则，要求所有裁判人员严格按照比赛裁判和评分规则，秉公办事，公正严明，确保大赛顺利举行。
[黄尧]二、建立了大赛组织机构，明确各方职责分工。本届大赛有三项活动，一是开展10个专业大类的技能比赛；二是举办职业教育高峰论坛；三是举办第六届职业教育现代技术装备展览会。为加强对这三项活动的统一领导，大赛设立了以教育部部长周济和天津市市长黄兴国为主任委员的组织委员会，负责三项活动的组织和协调。组委会下设以教育部副部长赵沁平和天津市副市长张俊芳为主任委员的执行委员会，负责具体落实工作。教育部主要负责技能大赛的业务组织与协调工作，天津市人民政府主要负责承办大赛的条件保障等各项工作。
[黄尧]三、确定了大赛的总体方案，印发了文件。今年2月28日，印发了《教育部关于举办2008年全国职业院校技能大赛的通知》，明确了举办这次技能大赛的总体方案，并就技能大赛涉及的专业领域和项目做出了规定。自3月至今，先后印发了10个分赛项的通知，印发了大赛突发事件紧急处理预案、仲裁工作规则、奖项设立方案和赞助商奖励优惠政策等文件，印发了组团参加第六届全国职业教育现代技术装备展览会的通知及举办职业教育高峰论坛的通知等。
[黄尧]四、建立起了大赛服务支持体系。天津市建立了由市领导挂帅，天津市教委、天津市公安局、天津市财政局、天津市人力资源和社会保障局、天津市机关事务管理局、天津市物价局、天津市卫生局、天津市旅游局、北京铁路局天津站、天津机场及有关单位共同参加的大赛服务机构。大赛组织委员会建立了2008年全国职业院校技能大赛专家技术咨询委员会。
[黄尧]五、部署了大赛宣传工作。大赛的宣传工作由大赛执委会统一领导，要把握好宣传口径和内容，动员和组织有关媒体做好宣传报道工作。定于6月20日即今天，由教育部和天津市人民政府在教育部联合召开大赛新闻发布会，掀起一个宣传高潮。
[黄尧]六、明确了大赛安保工作的安排和责任主体。本届大赛是在奥运会即将召开的特殊背景下举行的，参赛人员多、涉及面广、影响大，做好安保工作责任重大。本届大赛的安全保卫工作由天津市人民政府统一负责，全体与会人员都要积极配合、服从天津市有关安排，共同做好安全工作，确保万无一失。
[黄尧]七、本届大赛制定了严格的裁判规则和执法要求。为确保大赛公平、公正、透明，本届大赛各赛项制定了裁判规则和执法要求。与此同时，本届大赛各赛项所聘请的裁判均为各行业知名专家，熟悉技能竞赛的裁判工作，许多人都参加过我部或其他部门举办的技能大赛。大赛组委会要求所有工作人员，特别是裁判人员必须严格按照有关规章制度办事，做到秉公执法，不徇私情。对违反规定的行为，一经查实，将按有关规定严肃处理。
[黄尧]八、制定了大赛奖项设立方案。各赛项不再设立冠以赞助企业名称的竞赛项目，由大赛组委会统一设立奖项；总体考虑，参赛选手中，10%为一等奖，20%为二等奖，30%为三等奖，其余的为优秀奖；面向37个省级单位，还要设置团体奖、单项奖、组织奖等奖项；由大赛组委会统一颁发获奖证书和纪念品，获奖者还将获得有关行业部门和劳动部门颁发的相应资格证书。
[黄尧]九、明确了各地组团参赛要求。各地教育行政部门由分管职教工作的负责同志担任参赛代表团团长，按照大赛组委会的部署和三项活动的统一安排，组织本省职业院校和有关人员有序地参加各项活动，切实做好本代表团的领导和管理工作。要求所有参赛人员都要遵守大赛的各项规定，遵守纪律，听从指挥，服从裁判，不允许现场顶撞裁判、扰乱赛场秩序。对评判工作如有异议，可通过正常渠道向有关部门反映。
[黄尧]三、2008年全国职业院校技能大赛主要日程安排
[黄尧]经大赛组委会研究决定，6月28日、29日举行本届技能大赛的10个专业大类近30个项目的比赛；28日上午举行第六届职业教育现代技术装备展开幕式，28日下午举行职业教育高峰论坛，30日举行大赛颁奖暨闭幕式。此次技能大赛将邀请党和国家领导人出席并为获奖选手颁奖。
[黄尧]2008年全国职业院校技能大赛再过一周的时间就要在天津举行了。我们坚信，本届大赛在各联合主办单位的共同努力下，在各地和各有关院校的积极参与下，在社会各方面特别是广大媒体的大力支持下，我们一定能够把它办成“水平最高、特色明显、影响深远”的一次成功的技能大赛，成为新时期职业教育改革与发展的重要推进器。谢谢大家！
[王旭明]谢谢黄司长，黄司长给我们介绍了很详细的情况。我觉得至少有这样一些内容特别值得关注，特别值得重视。刚才张市长介绍的我们说到了，我们通过这次大赛，要喊出“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”这样的口号。黄司长刚才说的，进一步深化了。他说这个“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”，这是我们一次重大的教育制度创新。我们有很多比赛不禁止，但是不搞，由群众团体去举行；有些比赛，有少量比赛，不主办搞；我们还禁止某些比赛。那么，能够由教育部等单位搞，并且提到重大的教育制度创新的这样一场大赛。我印象里头，可能只有职业教育的技能大赛，所以请各位给予高度关注。
[王旭明]黄司长从事教育工作多年，但提到重大的教育制度创新的事情，可能也不多，这个都值得我们思考。另外，从筹备工作来说，他给我们介绍很多特点，比方说，这次我们的这个大赛是政府主办，企业参与，院校支持，是重在学习、重在参与、重在提高等等，这些原则我觉得在这次大赛当中，都有很鲜明的特点。同时，黄司长给我们介绍了详细的日程安排以及比赛的具体工作，大赛的各项准备工作应该是基本就绪。大家看我们这个会场有三个宣传画，给人留下非常深的印象，其中最深印象的，就是这幅一双手托着几个内容丰富，展示各种技能的画面，大家看这双手，是多么有技能的手，是一双多么有智慧的手，我们应该记得这副画。这是我们这次大赛的招牌。好，我们感谢张市长和黄司长给我们的详细介绍，下面欢迎记者朋友们的提问。
[记者]我是中国教育报的记者，我有一个问题想请问一下黄司长，我们教育部以前曾经在长春和重庆都举办过全国性的中等职业教育技能大赛，我想请问一下，这次全国职业院校技能大赛跟前两次相比有什么区别，它主要的特点展现在哪些方面？
[黄尧]谢谢记者的提问，我们在02年、07年，分别在长春和重庆举办过两届职业学校技能大赛。本届技能大赛和前面相比，我个人认为，有四个不同的特点。第一是，这一次参赛的院校，类别全。有中职，有高职，而且中职和高职一起参加，这是首次在中等职业学校里有中专、职业高中、技工学校，还有成人中专。高职里面有职业技术学院，高专等。应该讲这次参赛院校是最全的。第二个特点是专业的覆盖面广。我们这一次大赛安排了十个大的专业类别，近30个项目。这些专业，都是我们职业院校量大面广和社会急需的专业。包括一些技能型人才、紧缺专业。第三个特点是这次技能大赛规模大，参赛人员多。37个省区市和新疆生产建设兵团都组团参赛。
[黄尧]我刚才已介绍了，规模大，参赛选手近2000人。第四个特点是，过去技能大赛主要是我们教育部和举办省市联合办，这一次是11个单位，这么多中央部门和单位联合举办，体现了国家对职业教育的重视以及对这次技能大赛的关心和支持。
[王旭明]如果中等职业学校的学生和高等职业学校的学生同时参加的话，他们的标准是？
[黄尧]我们印发了这个参赛者要求和通知规程，这两个是分成两个组进行的。一个是中职，中职组是7个，7个大类，高职组是3个大类，是分开进行的分别要求不一样。
[王旭明]我给我们刘桔副司长再提一个问题。高等职业教育，今年是第一届加入进来的，以后就意味着，加入到大赛要形成惯例，以后要形成什么态势。
[刘桔]是的，我们从今年开始呢，高等职业院校有同步参加全国职业院校的技能大赛，这次是首次参加，我们设立了三个专业的四个项目。
[王旭明]好。谢谢。
[记者]我是中国青年报的记者，我觉得毫无疑问，职业教育现在已经成为中国高中阶段和高等教育的半壁江山，把“普通教育有高考，职业教育有大赛”这个口号叫响，是合乎时代需求的。现在我想问两个问题。第一个，我想问一下赵沁平部长，今天我们在谈职业教育的时候，我发现现在在主席台上的一个是高教司的刘桔副司长，一个是职业教育和成人教育司的黄尧司长。既然我们都认为职业教育是一个类型的教育，那为什么在教育行政管理方面，职业教育的这两块为什么不在一个系统办公而是分为两个部门？
[记者]第二个问题，我想问一下黄尧司长，最近我去了宁波、重庆、天津三个地方。这些地方在引进国外职业教育方面都做了很多工作，那么国外职业教育给了我们哪些有益的启示呢？谢谢。
[赵沁平]这个问题有一定的学术性。这种划分本身也是一门学问。比如高等职业教育，既是职业教育的一部分，也是高等教育的一部分，早些年是在一起的，后来会把它放到高教里了。这个划分问题具有历史性。以后根据发展情况，对于如何划分还是会考虑虑。
[黄尧]我接着赵部长的话，做一些补充，教育部成立了职业教育协调办公室，以统筹协调高职和中职一些重大的事情。这几年在各级政府的重视下，在社会各个方面的大力关心支持下，职业教育确实有了很大的发展。现在初中等职业学校在校学生将近2000万，每年的招生已经超过800万，占到了高中阶段教育的一半。高等职业教育，现在每年招生近300万，在校学生也已经接近普通高等教育的一半，。这两个一半，充分反应了我们国家职业教育的规模，和我们现在的现状。
[黄尧]这几年职业教育发展中，我们积极探索和积累了许多成功的经验。其中最突出最具中国特色的一条经验，我个人认为那就是坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，全面推进素质教育，强化职业院校学生的技能培养和实习实训。所以，我们现在有一个很好的模式，那就是，工学结合、校企合作，这个跟我们过去长期的以课堂和学校为中心的人才培养模式是一个重大的变革。
[黄尧]校企合作、工学结合，这个新型的职业教育人才培养模式，非常符合中国国情，有力地促进了职业教育与经济的结合，促进了职业教育教学与生产劳动的结合，是一个非常成功的、具有中国特色的基本经验。通过职业院校技能大赛，把这个成功的经验和做法加以制度化、系统化，使之成为一个制度，逐步形成“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”这样一种制度。我相信对国家人才培养、对我们国家的职业教育，有重大的意义。
[黄尧]领导非常重视这个经验，非常重视技能大赛。认为这是适应我国经济社会发展形势的需要，是建设有中国特色教育的重要内容，是我们国家教育制度的一项制度设计和创新。我认为它意义非常之大。我相信这项制度建立，对我们国家的影响是深远的。
[王旭明]谢谢黄司长。刚才提问的这位记者，不是普通的记者，她是中国青年报的记者，同时还是中国青年报的副社长，我们的谢湘女士。我们希望有更多的媒体，记者和领导共同采访我们教育。当然我们也感谢中国青年报，他们专门有职业教育的专刊，反映这方面大量的内容。所以她刚才问的问题，都是领导、管理体制等内容，体现她的身份特点。中国青年报，有一个题材，就是每年高考时候，绝对在一版都有今年高考时间确定，几月几号等信息。我们希望关于这个大赛，今后也不仅在专刊出现，也在一版出现。今年全国职业院校技能大赛已确定，时间是什么，很醒目，因为这个一版是个非常重要和非常突出的位置，我们期待。
[记者]谢谢，我是中国改革报的记者，听到这次全国技能大赛在天津举行，首先我很高兴，还有我觉得这是非常有意义的一件事儿。对天津来讲，我们大家知道，天津的职业教育是有历史的，而且是有特色的。国家教育部把那个职业教育的这个实验区，放到了天津。我的一个理解就是说，我们将来的职业教育应该是看天津，而这个职业大赛落在天津，那么我想首先对于职业教育来讲，它是一个检验，就是你培养出来的人才行不行，那么通过这次大赛就能够比出来，就有点像奥运会一样。那么这个大赛放在天津，我觉得它引领的是我们职业教育的一个前卫和潮流。我们的职业教育，国家需要的最新的是什么？我觉得可能在这次职业教育技能大赛上能够显示出来。而且我还有一个意思就是说，全国的人，大家时髦一句话，21世纪最需要的是什么？是人才。我觉得如果有需要这种技能人才，是不是也可以到这个大赛上来，来挑来选，所以我想问的这个问题就是，这次大赛可以不可把它做成广交会，或者是在音乐方面，有那种叫国际大赛，再比如说，钢琴的大赛，会落户在厦门，因为它是钢琴之城，那么我们这个大赛有没有可能就落户在天津？几年一次？把它办成一个，影响非常好的这么一个品牌，谢谢。
[王旭明]我们请张市长表态。
[张俊芳]在2007年，国家教育部和天津市人民政府，举行的第二次全国职业教育改革区领导小组，会议上，我们已经做了这样一项决定。就是刚才黄尧司长讲的，我们普通教育有高考，职业教育有大赛，这作为我们中国教育改革与发展的日益创新来考虑的。所以他不是一个短期的行为，那么我们在这次领导小组会议上，经过协商和界定，从2008年开始，每年比赛举办一次职业技能大赛，全国职业院校的职业大赛。而这个大赛，每年都将放在天津来举办。非常感谢。
[黄尧]我再补充一下，教育部和天津市政府决定，全国的职业院校技能大赛，今后要求天津作为一个永久性的基地。同志们知道，天津是我们国家近现代职业教育的发源地之一。天津在我们新中国建立后的50年代、60年代，在推进校企合作、工学结合方面，创造了很多很好的经验。教育部选择天津作为技能大赛的基地是我们经过很认真的研究的。周济部长对这件事情非常重视。他提出，普通教育有高考，职业教育有技能大赛。而且他希望技能大赛要办出品牌，要像广交会那样，成为中国教育，特别是职业教育的一个品牌。在世界范围内都应该有影响。谢谢。
[王旭明]好，谢谢黄司长。
[记者]谢谢发言给我们一次提问的机会，我是来自天津日报的记者。周济部长，在天津调研工作中曾经说过，天津是我国职业教育的发源地，刚才黄司长也刚刚谈到了，就是天津在这个工学结合，这个校企结合，这个开展职业教育，人才培养模式方面，属于这个比较先进城市之一。下面我想问一下天津教育市教委的靳润成主任，那么你在这个职业院校职业大赛，与这种职业教育培养模式，有什么联系吗？谢谢。
[靳润成]感谢咱们媒体的朋友们，这么关心我们的大赛，这么关心我们的职业教育。这个呢，刚才我们张市长也讲了，黄尧司长也提到过，天津在工学结合，在职业教育方面，是有深远的历史团体，最早的时候，是在洋务运动的时候，这个清末，民国初年的时候，就有过通过最早这种职业教育的模式。当时的说法叫工学并举，实际跟我们工学结合，我想是一个意思。那么把这个大赛，放在我们天津，而且永远放在天津，天津也有这样的基础，我想对我们这个工学结合，是有极大的好处的。这么说吧，因为我们大赛的制度设计，就是竞赛规则，我们让什么样的人，让他符合我们的标准，他能够得一等奖，他能够二等奖，就是我们倾向于什么样的人，让他脱颖而出，这是一种制度设计。这种制度设计不是单单在竞赛能表现出来。这个竞赛是你平常的培养模式是紧密相连的。也就是说，你只要做到工学结合了，你只要做到了这个校企结合了，只有在教学模式和职业教育的各项改革上，真正下功夫，你的选手才能够获得我们大奖，你的选手才能够脱颖而出，你的选手才能在全国的职业教育方面，树立一个标杆。我想天津，近水楼台先得月。这么说，全国的同行，到我们这儿来，把他们最优秀的选手派出来，那我们首先得学习，然后我们得切磋，然后是促进。我想对于我们的改革，不单单是这种教学模式改革，管理模式改革，据我们和教育，天津市人民政府和教育部共同签订的职业国家级的职业教育改革实验基本，各项工作都是有重大的推进作用。我想是这样。
[王旭明]好，谢谢靳主任。好，下面接着提问。
[记者]我是中国教育报天津记者站的记者。我们现在都已经知道，在2005年，国家教育部跟天津市签订了共建教育改革，执教改革试验区的一个协议。去年就决定，把这次全国职业院校技能大赛，放在天津举办。通过刚才黄司长介绍，又提到，技能大赛是我国教育方面一个制度重大的制度上的设计和创新。我们也知道，就是这次技能大赛，就是从这一届开始，在天津举办，也是教育部跟天津市共建试验区的一个项目。而且不是说这一年在这举办的一个短期的行为。以后每年都要在天津，每年都要举办，每年地址都选在天津。我想问一下，就是天津市教委，作为一个既是主办单位，又是承办单位，特别是在今年，这样一个特殊的情况下，前面是全国同心协力抗震救灾，承担了好多的支援灾区的任务。后面有马上是奥运会，所以在这样一个特殊的形势下，做了好多具体的工作，也付出了很大努力。那么我想问靳主任，大赛在天津举办，对我们天津市的教育改革发展，特别是职业教育的改革和发展，会起到哪些作用？靳主任给介绍一下。
[靳润成]实际上，刚才我就谈到这一部分。还是那句话，大赛不单单是一个竞赛，还有两项重大活动。一个是现在的职业教育技术的设备展，第六届。一个是我们的高峰论坛。我想这样一来，三个活动放在一起，就是在这个平台上，人流，物流，信息流可就都过来了。那就是规模如此之大，在过去的不管是2002年，还是2007年，都是单项的，或者是一个类别的。或者是中职这样的。那么全部放在我们这儿，还是那句话，天津是近水楼台先得月。我们感到非常的受鼓舞，当然也是对我们一个极大的考验。
[靳润成]好处太多了。天津，我们有滨海新区，已经纳入了国家的发展战略。大量需要这种技能型的人才。刚才王主任已经说过了，一个是产品，如果设计得非常好，当然在制作上，进行也不能取得这种认可，我们经常说，某个产品工艺水平，大概就是指这种技能型人才。我想对我们来说起码有三大好处。
[靳润成]第一，有利于深化我们国家职业教育改革实验部的建设。大赛本身就是实验区，我们跟教育部签订的内容里边的一个重要的一部分。另外还有其他的。比如工学结合，比如教育部和中央领导同志非常关心劳动准入制度。就是要把我们农村的妇女劳动力转变为有一定技能的有序转移。也就是我们从人力资源大国向人力资源强国迈进的一个根本转变。教育部一再提醒我们天津教育改革要做的，最关键的事情，也是非常重要的一项，就是劳动准入制度在天津要做出成绩。然后再向全国推广，大家评判，大家切磋。比如技能型人才选拔制度。比如校企合作，究竟怎么合作，像这些都是需要非常细致的探讨。如果有这个大赛每年在我们这里举行，那无疑为我们这些探讨提供了一个非常好的渠道。
[靳润成]在比如说，现在我们的企业都认识到这种技能型人才的重要。所以它不在把它所办的学校作为负担，而是作为一种自己人才的储备库。那么他们对大赛，对我们天津的这些承办大赛的各个赛点校给予很大的支持。无论是在场地上，在装备上，在各种方面都会给予很大的支持。这次大赛对我们的各个赛点，也就是我们天津的，比较好的职业学校是一个极大的推动。这是第一个好处。
[靳润成]第二，还是那句话，非常有利于促进我们职业教育人才培养模式的改革。刚才我已经说过，这个大赛的规程，大赛的倾向，大赛提倡什么，不提倡什么，都是有非常明确的导向。各位领导都介绍了，职业教育是一个类别，它最突出的特色就是以服务为宗旨，以就业为导向，那么我们的竞赛标准，就是结合这个导向来制订的。我想，如果这样办下去，不断地规范下去，那么对我们中国的职业教育首先是我们的天津的职业教育，培养人才模式的改革都具有很大的促进作用。这是我们第二个大的收益点。
[靳润成]第三，就是举办大赛，不但对天津职业教育，而且对天津经济社会发展都是一个很好的平台。领导同志们讲了，刚才记者朋友们也讲了，能不能办成广交会那样非常有影响的。我们的市领导同志，我们的中共中央政治局委员、市委书记张高立同志，我们的（黄新国）市长都提过这件事。张俊芳副市长提过这件事，要办出一个平台，办出一个品牌，办成一个拓展。就是把它不断地做大，做得更鲜明，做得更强。那么得我们天津的各个方面都会有促进。天津总体来说，各种大型的会展还是偏少。在滨海新区纳入天津，国家整体发展战略的情况之下，我们急需这样大的平台。
[靳润成]天津市委也做出了决定，要以我们的天津滨海新区龙头发展来带动我们的中心城区全面提升。我们的全部18个区县，要联动发展。那么在这种大的发展制度之下，这样的平台对天津的经济社会发展无疑具有重大的作用。我想这起码有三个好处。其他的像是，既然在我们这儿办，我们当然组织我们的老师，我们的职业教育老师，我们的大批的学生去观摩这样高水平的竞赛。我们非常高兴。谢谢。
[王旭明]黄司长要补充。
[黄尧]补充一点。希望新闻界的朋友在报道技能大赛的时候，能够突出地报道一点，就是这次技能大赛，是一次职业教育这几年改革发展成果的大检阅。是广大师生积极向上奋发进取精神风貌和熟练技能的一次展示。强调重在参与，重在学习，重在提高。我们的参赛选手，不仅要赛出好的成绩，更要赛出好的思想，好的作风，好的风格。在这一点，是整个大赛的一项很重要的要求。
[王旭明]刚才那个记者其实提供了一个很重要的数据让大家来关注。就是教育部和天津市联合成立了国家职业教育改革试验区，可以简称为职业教育特区，教育部专门派出了一位领导，在实验区里面指导工作，那么关于实验区的有关工作进展情况和有关想法，我们请张市长能不能介绍一下，谢谢。
[张俊芳]2005年，国家教育部和天津市人民政府，决定共同来建立在天津建立国家职业教育改革实验区。我想这个实验区的建设，它基于这样的几个考虑。一个是在我们国家教育发展，在家宝总理提出来，要巩固和普及九年义务教育，大力发展职业教育，高等教育重在提高质量，这样一个总体要求。那么如何大力发展职业教育，就变成我们，需要在实践中，在理论上和实践上进行探索的这样一件重大的事项。所以大力发展职业教育，这句话，要想做好，那么他有很多，在很多层面上进行探索。首先职业教育的发展方向，发展的宗旨，发展的目标，发展的模式怎么去界定。那么需要有这样的，要进行探索。所以是基于这样的一些原因。那么旨在分化职业教育的体制改革，如何改革。创新型人材如何培养，创新人才的培养模式应该是什么样的。那么职业教育，怎样融入全球经济化这样一个进程。实现职业教育对外对内开放和交流。另外，农村的劳动力怎样经过有序的培训，成为有技能的人才转入或者就地从土地当中转移出来。从事非农业性这样生产性活动。或者离土远离乡，到城市去。但是它都应该是一种有序的转移。
[张俊芳]再就是刚才靳主任像大家介绍的，就是怎样实现一个转入制度和直播的培训制度。就是现在已经在工厂企业工作的职工，那么他怎样随着时代发展的要求，随着我们现代设备技术的发展，科学技术的发展，不断地提升自己，这个培训制度，在职的培训制度怎样的建立和完善。另外，东部西部，我们国家东西之间怎样加强互动，通过中部这个发达地区的发展，在人才培养上，怎样来带动西部等等这都是一些重大的问题。那么这些重大的问题，在理论层面和实践环节上，怎样具体地，是基于这样一些考虑。因此，国家教育部，和天津市人民政府，决定在天津建立职业教育改革实验区，那么为什么选在天津，刚才黄尧司长，已经像大家做了充分的介绍。那么我也，从我们天津委看，我觉得天津是非常幸运的。因为职业教育在天津有着非常肥沃的土壤，有着丰厚的历史积淀，有着滨海新区开发开放这样高技能人才的迫切需求。同时我们又得到教育部高度的关注和大力的支持。给我们这样一个机会和平台。让我们在这个领域，来进行大力的探索。所以我觉得，选在天津，最重要的是它既有可行性，就是它有一些基础性的条件。但是，它最具有必要性，就是因为国家把滨海新区开发开放这样一个大的战略。那么就预示着，在这个地区，今后若干年，对人才的需求，特别是对高技能人才的需求，将会是非常众多的，也是非常直接的。这是我想，职业教育改革实验区建立的背景上，做了一个介绍。
[张俊芳]那么职业教育改革实验区的内容，就是我主要是我刚才说的，从这几个方面进行探索。一个，职业教育体制如何进行改革。第二，创新型人才的培养模式怎样来建立。我们现在，就是在讲工学结合，这个校企结合这样一种培养模式，我可以在这跟大家，就是另外，比如说扩大职业教育对外开放交流，发展农村职业教育和成人教育，推进就业准入制度。加强东西部结合等等。在这几个领域中，就是都是我们职业教育改革实验区探索的主要内容。那么就这几个内容，我可以给大家做一个初步的介绍。就是经过这几年我们的探索，我给大家几组数据，来代表在这个领域当中，我们所做的一些工作。在工学结合方面，我只举天津机电职业技术学院。我们这所学院可以说，它多年来一直在探索，学校就是工厂。课堂就是车间。学生就是工人。这样的一种模式。那么我们这个学校现在的生产性实习活动，也就是说，学生在学校期间，就承担生产性的，从事生产性的生产活动。他的生产产值，现在年产值是每年2000多万，达到了一个中等规模的工厂的规模。这是多年来的探索学习的。这是一个数据。
[张俊芳]第二个数据，就是想给大家，就是说，我们按照教育部的要求，我们也针对天津滨海新区发展的需要，我们从2005年开始，在西部地区，招收中职、高职的职业教育的学生，作为对西部大开发，对西部省市的人才支撑的一个重要内容。那么我们现在每年在西部几个省市招收的学生，是1.5万到2万人，每年的招收这个规模。那么这些学生，他第一年，在西部地区，进行由国家财政和教育部来进行支持资助。第二年，就到天津来上，然后由天津来支持。第三年，就到工厂去。然后成为能够跟企业零距离接触的，就是他毕业的时候，他已经是一个能够非常熟练地和合格的生产产品的这样的工人。成为这样一种人才，这是我们第二个内容。
[张俊芳]第三个，我想跟大家披露的一件事，就是我们天津市近几年来，随着职业教育的发展，那么职业教育的毕业生，需求在加大，而且就业的形式也逐年递好转。特别是2007年，我们职业院校的毕业生的就业率，已经高于本科生的就业率。所以这些都说明，在职业教育实验区在探索过程当中，他的成长和发展。表明了这个在这个领域里，我们在进行探索的时候，成效还是非常显著的。
[王旭明]谢谢张市长。我们可以花多一点的时间，来介绍这个情况。大家知道，我们国家经济体制改革的实验区在深圳，一提特区，深圳就非常有名。那么我们职业教育改革的实验区是天津。我们这几年来，做了很多工作，也有很多摸索。那么也希望我们搞教育的记者，对我们这个特区的有关情况，给予更多的关注，更多的报道。谢谢张市长给我们这么深刻全面的介绍。大家还有什么问题吗？
[记者]靳主任，我是北京考试报的记者，我想问这个就是组委会的利益的问题。就是我们看到咱们除了要颁发获奖证书和纪念品之外，还会颁发相应的资格证书。据我了解，职业教育它的培养模式就是双证书是职业教育的一个很重要的特点。那么我想问就是这些学校，本来在校区，是不是就已经获得了相应的资格证书。那么咱们大赛颁发的这个资格证书，跟他们在学校或者是在一些行业，获得的证书有什么区别？而且我了解，这些行业，如果颁发这个证书一般要通过职业技能鉴定部门进行。那咱们大赛是不是现场就有一些职业鉴定部门来参加这个大赛。
[靳润成]这个问题问得非常好。我们在组委会里面就有一个重要的成员，就是劳动社会保障部。因为这次竞赛是在天津举办，又是第一次。我们天津的劳动社会保障局已经和中央的部委已经在频繁地沟通。证书应该是我们原先的设计，如果一届一届的办下去，这种证书应当是全国性的。第一次恐怕有的地方需要协调。它的和我们刚才说的劳动劳动准入制度也有关系。可能不能马上达到，但是我们的目标，就向大家说的，让非常优秀的学生，拿到什么样的证书，都有一套设计。但是也坦率地跟大家说，第一次，有些地方还不成熟，可能要经过几次大赛，才能够全部地完善
[王旭明]好，就顺着这个记者介绍，我们可以有这样一个期待，就是“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”，可能刚刚开始。高考已经30多年了，恢复高考已经30多年了。所以职业教育技能大赛以后，可能还有许多需要完善的地方。比方职业教育这个大赛资格证书，我们就想，将来获得这个证书以后，是不是可以，中职的学生获得这个证书，是不是可以保送，免试上高职，高职的同学获得这个证书以后，是不是可以保送到高等学校的工科院校，从理论上提高，早日地培养出我们国家一大批这种既有理论，又有实践的创新型人才。这是我们非常期待的。好，时间关系，最后三个问题。
[记者]我是科技日报的记者，我知道奥运会临近了，科技奥运是我们此次北京奥运会的一个重要口号之一，我想问一下张副市长，天津作为北京奥运会的协办城市之一，我们举办此次大赛，在体现科技奥运这个口号的同时，会对承办奥运会起到哪些积极作用。
[张俊芳]我想这个是，职业技能大赛，它实际上最深刻的东西，他是对人才培养模式的一种探索和改变。那么从培养人才这个角度来讲。就是从最近所说，要办好奥运会，最重要的是是要靠人去办，围绕奥运，办科技奥运、绿色奥运、服务型的奥运，安全的奥运，所有这些都要靠我们，就是方方面面的人才来办。所以我们实际上，比如说，围绕科技奥运也好，很多人才的培养，都是靠我们职业技术来培养出来的人才，他实实在在服务在奥运的各个岗位上。举一个最简单的例子，酒店接待，实际上这是奥运，办好一个奥运会的一个最重要的一个方面。但是酒店接待这个里面所有的服务人员，从餐饮业到大堂接待到很多细节方面的人才，都是我们职业教育，经过这个多年的培养，那么体现出来的。另外就是包括我们比如说像现在很多，比如说像食品安全，食品安全这也是在奥运会期间大家非常关注的一个问题，那么我们的对食品安全，检测科技含量是非常高的，我们现在都是用一些高技术的手段，去检测这个食品，去完成食品安全的任务。而不是过去在传统的意义上的，说每顿饭要把菜样留下来，然后要做菜样，怎么怎么着。超越了这个阶段，我们现在是要经过一个快速的检测，或者当时就能知道，你的食品是不是符合这个食品安全的各项指标安全。那这些除了设备上的这个因素之外，还有我们从事这项工作的人的，他对这个设备的了解和熟悉掌握的程度，等等。那么这些都是我们通过职业教育培养。他们这些人才，现在都工作在这些岗位上。正是因为这么多的人才，在他们各自的岗位，才能够使有特色、高水平的奥运会，变成现实。我是这样考虑的。谢谢。
[王旭明]好，谢谢。
[记者]谢谢主任。我是来自中国财经报的记者，我有一个问题，想请教一下。就是现阶段大家都知道，我国职业教育的一个发展模式，就是工学结合，校企合作，领导实习。那么我想了解一下，在这次大赛的评选标准中，有没有引进这样一个模式，就是有没有加强与用人单位之间的这样一个合作？在我们评委的构成中，有没有来自用人单位的评委，就是说有没有具备这种实际操作能力的技师？
[？]我来回答一下这个问题，目前我们这个裁判委员会的组织人员，基本是以行业、部门和企业为主，尽管是教育部和天津市人民政府办这次大赛，那么在各级评委的时候，根据行业的协调。刚才黄司长在介绍的时候说了，就是我们这次一些评判家，都是在各个行业威望非常高的这样一些专家。有这样的评判委员会，对这个大赛的选手的，应该说按照行业的要求和行业的标准来进行的。谢谢。
[王旭明]那我们就把最后问题，给这位男士。
[记者]真是太荣幸了。我有这样几个问题。第一个问题，非常简单。
[王旭明]你是哪个媒体？
[记者]我是新华每日电讯的。第一，对院校参赛选手有没有进行限制？第二，进行大赛得有耗材的，那耗材的，怎么做到不浪费？第三，大赛很多人参赛，就是全国学校学生这么多，普通学校有高考，职业教育有大赛，那么这个大赛是否容易被荣誉影响？第四，现在可以不可以围绕加强职业教育，择选一些冠军选手，来更加促进职业教育本身。谢谢。
[王旭明]第四个问题，我们可以去创造这个条件和机会。
[？]第四个问题，我们的新闻发言人回答了，我就回答前三个。先是第一个民办职业院校参赛问题，民办职业院校当然可以参加大赛了，因为大赛是面对所有中等和高等职业院校的。第二个怎么避免耗材的问题。技能大赛有一些项目肯定会出现一些耗材浪费，像数控这块需要加工一些零件。我们要求加工设计考虑到对今后教育、教学方面的帮助，尽量不出现浪费现象。第三个问题就是讲到荣誉的问题。刚才黄尧司长介绍的时候已经讲了，我们这个大赛，设一等奖，二等奖，三等奖，其余的是优秀奖。为什么这么做呢？因为这次在天津举办的大赛应该是决赛性的大赛，就像奥运会似的，每个地方都在这个过程当中，举行了预赛，并对他们在省里头获胜的一些选手，也有一些奖励和其他措施。我们这个大赛的通知，在2月份就发布了，现在已经过了有4个月了，在此期间各地都进行了预赛，全国范围内的决赛对选手是今后各方面的发展都会有很大的帮助和支持。谢谢。
[王旭明]感谢大家对2008年职业院校技能大赛的关注，刚刚我们主席台上的各位领导，详细介绍了这次大赛的有关情况。这次大赛究竟组织得如何，学生展示的如何？这次大赛还可以带给我们哪些思考？我们期盼着我们媒体的记者朋友们，27日现场到天津报道。为了给大家提供采访便利，我们教育部27日将组织大家集体乘车前往比赛地。有需要采访的媒体朋友，请27日之前到新闻办报名。我们将根据报名情况，安排大家的行程。
[王旭明]在这里，我们还特别感谢我们中国教育新闻网、中国教育在线、中国教育电视台网和教育部政府门户网站，以及广大的网民朋友们，也在观看着我们的新闻发布会，同时欢迎广大观众朋友周日，也就是22日上午8点钟，关注中国教育电视台一套的录播，请大家到时收看。
[王旭明]此外，6月21日，就是明天的下午16点30分，我们将在北京交通大学科学会堂举行教育部第八次新闻发布会，介绍2008年高雅艺术进校园的有关情况。希望大家像关心我们职业院校技能大赛一样，对高雅艺术进校园活动给予同样的关注。我们明天再会，再次谢谢各位领导，谢谢大家。
