5月31日下午，山西省委党校召开深化“2+1”课堂互动教学座谈会。常务副校院长李高山，副校院长高建生以及有关部门负责人和全体教师参加，李高山作总结讲话，高建生主持座谈会。

　　会上，肖安邦、马丹阳、郭华红、范俊彦、崔霞、冯锦彩、郑文靖、王鹏飞、宋军、郑延涛等教师结合自己的教学实践，先后谈了对“2+1”课堂互动教学的认识和体会，交流了想法，分享了经验，提出了建议。

　　李高山指出，在校院的教学改革中，广大教师很敬业、很投入、很努力，取得了较好的成效，赢得了学员的好评，为打造党校形象做出了很大贡献。关于什么是“2+1”，为什么要搞“2+1”，怎么搞“2+1”，大家在实践中已经形成了共识。最近校院印发了《关于完善“2+X”课堂互动教学的几点意见》、《关于完善“2+X”课堂互动教学的几个问题》和《推行“2+1”课堂互动教学实现教学相长  学学相长》。这3份材料是校院对几年来这项工作的总结和完善，也提出了新的要求，希望大家认真学习。

　　李高山强调，课堂互动教学对于整个党校系统的教学是个共性问题、重要问题和比较难解决的问题。省校院先行一步，几年来真正下大功夫，大面积地、持续地进行了探索和实践，取得了一定的成效。中央党校向全国党校系统印发了我们的做法。我们要继续努力，为党校教学破这个题。

　　课堂讨论互动教学对教师是挑战，也是帮助。教师和学员在一起互相讨论、互相学习、互相启发，共同提高。这种方法没有禁区，适用于一切问题、一切领域。因此，大家把课堂互动教学不要看得太神秘，不要有畏难情绪。老师不是万能的，不可能掌握所有知识，解答所有问题，只要抱着知识清零的态度参与讨论，与学员互动起来就有效果，就能达到课堂互动教学的目的。李高山希望大家要继续努力，边实践、边总结、边完善。要学会在讨论、研究、交流中学习和教学，要有勇气、有信心超越自我，实现学习方法、教学方法和自身素质的转变和飞跃。同时，通过课堂互动教学，不断提高教学培训质量，打造教学优势品牌。省校院有勇气、有信心培育和推出在全国范围内有影响的名师。

　　高建生针对“2+1”课堂互动教学存在的问题和今后的努力方向作了三点补充：一是教师和学员互动不够，教师和教师之间交流不够，教研部和教研部之间互动不够，各教研部应把内部的学习交流作为常态。二要用心把教学工作做好，把主要精力放在提高教学质量上。三要讲自己熟悉的、和自己专业相关的内容。互动教学最容易暴露教师的弱点，因此要打牢专业功底，很好地驾驭课堂互动教学。