光明日报、光明网记者:
我有一个问题想问一下申部长,刚才申部长介绍了“3+1”的举措还有几个具体的项目,非常具体和丰富。我有一个疑问就是刚才领导们都介绍了雷锋已经离开了我们半个世纪了,那我们今天的社会环境和雷锋精神产生的那个时代已经有了很大的不同,您认为现在再提雷锋精神会不会过时了呢?
2012-02-27 10:43:29
申维辰:
谢谢光明日报和光明网的记者。这个问题还是大家比较关注的问题。用一句简单的话说就是“高尚的精神永不死”。雷锋精神是在我们国家社会主义建设时期的火热年代产生的一种精神,这种精神体现了我们中华民族传统的美德中闪光的部分,同时它又反映了我们社会主义道德的要求和特色,因为当时也正是社会主义建设的高潮。特别是雷锋作为一个共产党员,他的精神里面又体现了我们共产党员的本质要求和本色。这三者就决定着雷锋精神不会过时。
2012-02-27 10:43:48
申维辰:
事实上也是,在60年代那么一个火热的年代,雷锋精神的宣传和弘扬大大地推动了那个年代的社会主义各项建设运动。那么在改革开放这样一个新的历史时期,雷锋精神继续鼓舞全社会人民勇于创新、努力拼搏。
2012-02-27 10:43:59
申维辰:
近一个时期我们可以看到中央各媒体报道了很多雷锋的事迹,包括雷锋式模范人物的事迹,他们的事迹感动了那么多人,为什么?就是因为他们学雷锋的过程中学到了雷锋精神的真谛以及雷锋精神中的闪光点。所以我们认为无论环境如何变化、社会如何变迁,雷锋精神所体现的坚定的理想信念和高尚的道德品质,体现的助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约等等宝贵精神以及火热的为人民服务的火热情怀,都是我们这个社会乃至今后发展所需要的,是应该大力提倡的。
2012-02-27 10:44:07
申维辰:
可以说雷锋精神具有穿越时空的恒久的生命力和感动社会的永恒魅力,没有过时也不会过时,而且我们坚信随着时间和时代的进步,雷锋精神只能越来越丰富、越来越得到升华,能够不断地散发出沁人心脾的芬芳,不断焕发出绚丽夺目的光彩。谢谢。
2012-02-27 10:44:15
中国妇女报记者:
我想请问申部长,您刚才也提到了几个举措以及“3+1”,我想问一下怎么才能使学雷锋活动落实到城乡基层以及覆盖到各类群体呢?
2012-02-27 10:44:22
申维辰:
好,谢谢妇女报记者。基层太重要了,我们去年到今年,特别是我们现在“走基层、转作风、改文风”在全社会引起了非常大的反响,就是因为抓住了要害,社会的基础就在基层,所以基层是我们党和政府联系群众的纽带,是各项工作的落脚点。
2012-02-27 10:44:37
申维辰:
怎么把活动落到基层,我们确确实实也是有考虑的。刚才我介绍了一些大的措施,如何落到基层,我想主要还是“三靠”。一是靠基层组织,特别是基层的党组织还要发挥战斗堡垒的作用,所以这次中央文件首先就是要求各级基层党组织要发挥好战斗堡垒的作用。
2012-02-27 10:44:49
申维辰:
二是靠党员发挥作用。雷锋是优秀的模范共产党员,而且他是一个普普通通的共产党员都做得那么好,所以今天我们要把雷锋精神学习好我们党员带动起来,每个党员都要向雷锋学习。我们8000多万的大党每个人都发挥学雷锋的作用,那基层党员一定能够把大家都带动起来。
2012-02-27 10:47:21
申维辰:
三是要到群众团体,包括共青团、妇联包括其他社会组织,这些年社会组织发挥的作用很大,很多组织液非常热心推动公益事业。所以靠这“三靠”确保学雷锋活动落到基层有更广泛的影响。
2012-02-27 10:47:30
申维辰:
这次我们文件中也要求在各类企业中都要积极开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动,社区中也要积极开展“学习雷锋、奉献爱心”服务活动,在农村我们要“学习雷锋精神、建设文明乡风”的活动,在窗口单位我们要求开展“学雷锋,树新风”分别提出要求,设计主题,使活动各有特色,针对各自所处的环境或者说工作任务的不同把学雷锋活动搞得更加切合实际。谢谢。
2012-02-27 10:47:39
工人日报、中工网记者:
刚才在情况介绍中我们多次提到了一个很有时代特色的词汇“社会志愿服务”,那请问雒部长,为什么我们要把开展社会志愿服务作为推动学雷锋活动常态化的重要载体?谢谢。
2012-02-27 10:47:47
雒树刚:
谢谢这位记者,你提了一个非常好的问题。就是志愿服务和学雷锋活动、弘扬雷锋精神的关系。
2012-02-27 10:48:48
雒树刚:
志愿服务应该说是改革开放之后大规模推广,在全社会大规模展开的并且得到群众大力欢迎的活动。这与学雷锋活动有什么关系呢?我认为学雷锋活动与志愿服务相结合既是一个创新也是一个能够把学雷锋活动落到实处的常态化的重要举措。
2012-02-27 10:49:04
雒树刚:
刚才京华时报记者也问到,过去说学雷锋“三月来了四月走”,怎么能够坚持坚持?怎么能够给它常态化?现在来看我们群众创造了一个很好的经验,这就是志愿服务,志愿服务是一个很好的载体,志愿服务没有时间界限,志愿服务也不划分什么地域界限,也没有行业界限,在社会各个角落都可以渗透志愿服务,而且可以常年搞、可以处处搞。
2012-02-27 10:50:40
雒树刚:
其次,志愿服务实际上是雷锋精神的一个载体。刚才我讲到今天弘扬雷锋精神有五个内涵,其中一个就是服务人民、助人为乐。志愿服务所体现的就是助人为乐、扶危济困、乐善好施、见义勇为、服务他人、我为人人、人人为我等等,实际上这就是雷锋精神的一种延续、一个承载。所以志愿服务和雷锋精神是相通的,志愿服务又是把学雷锋活动能够常态化的一个并且得到证明的一个最有效的载体。所以在这次学雷锋活动中,在推进学雷锋活动常态化的过程中我们要紧紧抓住志愿服务这个载体,把它广泛宣传推广,在全社会大力推动志愿服务。
2012-02-27 10:50:50
雒树刚:
应该说我们现在都在搞志愿服务,但是发育得还不够,与社会的需求相比、与群众的需要相比、与培育现代社会的程度相比,志愿服务发育得远远不够,我们要借着学雷锋的活动把社会志愿服务作为一个重要任务和内容大力推广开来。谢谢。
2012-02-27 10:51:03
北京晚报记者:
有一个问题请问一下申部长,您刚才谈到推进雷锋精神常态化的具体做法时也提到要推进社会志愿服务,刚才雒部长也谈到了这个社会志愿服务。我的问题就是有关社会志愿服务咱们有没有什么总体项目设计呢?又准备开展哪些志愿活动呢?
2012-02-27 10:54:34
申维辰:
志愿服务应该说是一个与时俱进具有新意的学雷锋活动,所以中央对怎么搞好志愿服务工作也很重要。为了推进学雷锋活动常态化,所以我们在推进志愿服务中重点搞了一个“三关爱”,也就是“关爱他人、关爱社会、关爱自然”,以“三关爱”作为一个主题进行一个项目设计。
2012-02-27 10:54:50
申维辰:
具体讲就是“关爱他人”的志愿服务重点在关爱空巢老人,现在空巢老人是社会的一个很大的问题,是牵扯到社会道德的一个非常敏感的话题。所以“关爱他人”志愿服务重点要解决关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人等几个重点群体,让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖,能够享受到他们所期盼的那种幸福生活。
2012-02-27 10:55:06
申维辰:
“关爱社会”志愿服务重点是在文明礼仪知识的宣传普及、社会秩序的维护、文明交通的引领以及文化建设等等方面来推动文明的社会风尚、良好的社会秩序以及优质的社会服务的发展和形成。这也是我们目前要完成的主要任务,社会文明礼仪的提高也是一个外在的东西,是一个国家、一个单位的形象,这方面我们也在大力提倡,成绩也很不错,但是也存在一定的问题。所以“关爱社会”志愿服务在这个领域也有很大的空间来提升我们的文明风尚的水平。
2012-02-27 10:55:39
申维辰:
“关爱自然”志愿服务重点解决生态环境,这也是目前一个很重要的环节,生态环境保护、清洁环境卫生,营造天蓝、水清、地绿的生态环境,培育崇尚自然、善待环境的理念。马上就到植树节了,现在中央文明办和相关部门正在组织开展“关爱自然、义务植树”志愿服务的大行动。总而言之,志愿服务的领域宽广、内容丰富,抓好志愿服务,突出“三关爱”一定能够把学生雷锋常态化落到实处。
2012-02-27 10:55:56
中央人民广播电台、中国广播网记者:
刚才雒部长在总体介绍情况时提到我们未来在学习雷锋中的总要求里明确提到要加强对青少年的重点教育,那么我想请问雒部长,具体到青少年活动,我们将开展哪些活动能够让青少年更加了解并学习雷锋精神呢?谢谢。
2012-02-27 10:56:07
雒树刚:
谢谢。确确实实你讲的这方面很重要。我们开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神也要抓重点。在全社会来说,我觉得有三个重点一定要突出:一是领导干部,我们的领导一定要带头学雷锋,带头弘扬雷锋精神,带头践行雷锋精神,为全社会做出表率。所以雷锋精神要进机关,这是一个重点。
2012-02-27 10:56:25
雒树刚:
二是社会的公众人物,包括我们的宣传文化界、新闻界都有一些公众人物,他们的影响很大,他们都有一些粉丝,所以他们践行雷锋精神的示范作用更高,所以要抓好公众人物。他们有不好的行为也会带来负面影响。
2012-02-27 11:00:36
雒树刚:
三是青少年,青少年可以说是我们抓学雷锋活动、弘扬雷锋精神的一个重点群体,从小要养成良好的道德。
2012-02-27 11:00:49
雒树刚:
刚才这位记者也问到怎么抓青少年学雷锋活动?我想无非是两条:一抓教育、二抓实践。抓教育就是要使雷锋精神进教材、进课堂,最后要进头脑。要让我们的青少年从小就要熟知雷锋的事迹,从小就要受到雷锋精神的熏陶。像60年代毛主席对雷锋的题词,那时候我们都上小学,这一下子就深深地印在了我们的头脑中。所以要把雷锋精神在教材里、校园里、课堂上大大宣扬,形成很好的氛围。包括我们的校园文化,校园文化要成为一个弘扬雷锋精神的文化。我们讲我们的思想道德建设有“魂”和“体”的关系,“体”就是我们的各种载体,包括新闻也是一个载体,包括我们的文化产品也是一个载体。“魂”是什么?“魂”是我们的道德文化体系,这个“魂”要附着在各种“体”上,这样才能把我们的雷锋精神传承开、弘扬开。
2012-02-27 11:01:00
雒树刚:
二抓实践,建设良好的道德,弘扬雷锋精神最终是靠实践,最终是要落在行动上,所以要抓主题实践、道德实践。包括志愿服务,这是一个很好的事件,而且志愿服务青少年是主力军,学校是志愿服务教育的主阵地。所以一定要在学校中开展志愿服务,要通过志愿服务来践行雷锋精神。也包括其他的实践活动,比如我们的团日活动、党日活动,包括道德的实践课堂等等,要创造这些实践活动让青少年参加,使他们在实践中既是雷锋精神的体现者又是雷锋精神的教育者。从而在青少年中培育起一个雷锋精神弘扬、传承的氛围。谢谢。
2012-02-27 11:01:15
中央电视台记者:
想问一下雒部长,学雷锋的活动已经开展多年,应该说不是一个新的话题。新闻媒体在学雷锋活动、加强思想道德建设包括营造舆论氛围方面您觉得有哪些方面可以改进和加强呢?谢谢。
2012-02-27 11:01:26
雒树刚:
谢谢,问到咱们本行来了,我还真想借这个机会和媒体说两句话,一个是要表扬表扬我们媒体,再一个是提点希望。我觉得刚才中央电视台记者提的很重要,我们弘扬雷锋精神的一个很重要的渠道就是新闻媒体,特别是在现代社会没有媒体可以说的人们的生活方式怎么进行都很难说。现在是一个媒体社会,而且是一个全媒体社会,所以媒体在我们弘扬雷锋精神中起着独特的、不可替代的作用。
2012-02-27 11:08:34
雒树刚:
党的十七届六中全会后中央提出要推动学习雷锋活动常态化以来,新闻媒体做了大量的宣传报道工作。特别是本月20号开始,我们中央媒体都开了专栏,包括我们的一些地方媒体,像北京晚报、新京报、京华时报等等很多部门和地方的媒体都开设了学雷锋专题专栏,而且非常丰富。
2012-02-27 11:08:51
雒树刚:
无论是言论也好还是通讯报道也好,还是以其他形式包括我们的摄影等等在报道中生动活泼,营造了很好的学雷锋活动的氛围。可以说这次宣传在全社会引起了强烈的反响,也为深入开展学雷锋活动起到了强大的推动作用。所以在这里我还是要代表中宣部向各位媒体为学雷锋活动做出的贡献表示深深的感谢,而且各个媒体确确实实是以雷锋精神弘扬雷锋精神,通过宣传雷锋来学雷锋,媒体做得很自觉而且做得也很有特色。前两天人民日报和光明日报把当年人民日报、光明日报刊载的学雷锋活动,包括毛主席“向雷锋同志学习”的题词登到报纸头版,老读者看了有新鲜感,新读者看了有了新视野。
2012-02-27 11:09:02
雒树刚:
下一步就是媒体对学雷锋的活动还要跟进,还要进一步宣传,涉及到刚才中央电视台记者提到的怎么改进。我们讲雷锋精神有时代特色,我们要常做常新,我们宣传雷锋也要常做常新,也要不断地改进创新。我想有这么几个方面要注意:
2012-02-27 11:09:14
雒树刚:
第一,要在挖掘雷锋精神的内涵上下功夫。挖掘雷锋内涵一定要和当今社会的实践紧密结合起来,要在广大的社会实践中找到雷锋精神的闪光点,这样才能把雷锋精神和我们的社会实践结合起来,才能把过去的雷锋和我们今天的学雷锋结合起来,才能成为“永远的雷锋”。媒体是“内容为王”,所以还要在内容上下功夫。
2012-02-27 11:09:24
雒树刚:
第二,要发扬“走转改”的精神,现在媒体都在做“走基层、转作风、改文风”,这三个要求要贯彻到我们宣传雷锋的实践中,要到基层去写学雷锋的报道,要面向基层写学雷锋的报道,写出来的报道要让群众喜欢,让群众愿意看。
2012-02-27 11:09:32
雒树刚:
第三,我们在宣传雷锋精神的同时,要挖掘今天的雷锋接班人,要挖掘我们今天的道德模范,我们今天的道德模范事迹上是雷锋精神最好的传承者。光明日报前几天报道了一个看守原始森林的模范人物,一整版,引起了社会的轰动,他承载的实际上就是雷锋精神。所以要通过一个个鲜活的人体现出鲜活的雷锋精神,这样才能让人觉得雷锋精神可亲、可敬、可学。
2012-02-27 11:09:42
雒树刚:
第四,媒体要多运用新的载体、新的形式,特别是新的载体来宣传雷锋精神。今天早上中央电视台报了这么一个消息,就是我们当代的雷锋郭明义开了微博,近期郭明义开了微博,中央电视台也据此并进行了追踪报道,郭明义现在的粉丝达到了600万,一个模范人物的粉丝就这么多,这也说明了宣传的效果很好。他前几天发了一个消息说有一个人急需血,他发了一下结果就有3000人报名。这就是我们宣传的报道,所以我们媒体报道也要创新,要抓住新型媒体。谢谢。
2012-02-27 11:09:52
中国青年报记者:
在当前的情况下对雷锋精神有很多读解,社会上有些人对雷锋精神进行了很多解读,我想问一下雒部长,雷锋精神除了敬业爱岗、干一行爱一行其实他对自己有很明确的职业生涯规划,比如他最终的梦想是受到毛主席的接见,您认同这种说法吗?您认为他对自己有所谓的职业生涯的规划吗?
2012-02-27 11:10:42
雒树刚:
首先我觉得青年报这位记者提的问题很好。确实如这位记者所讲的,在学雷锋的活动中大家对雷锋也有不同的解读。随着现在我们社会的多元化,大家也有了多元化的认识,包括在青年中择业观、就业观这在价值观念中是一个很重要的观念,这自然就和“雷锋怎么样来认识自己的职业”结合起来。这个问题提的也很好。
2012-02-27 11:13:42
雒树刚:
我想咱们不能探究雷锋到底是怎么想的,咱们不知道他到底是怎么想的。但是这条解释应该是大家都认同的:不管雷锋有没有自己的职业梦想,雷锋不管做什么职业都一定要把它做好,这应该说是他的职业理想或者说是他的职业梦想。所以不管他选择了什么样的岗位,或者说是在那个年代组织上安排他到了什么样的岗位,他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想,而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。
2012-02-27 11:13:54
雒树刚:
好,今天的新闻发布会以及记者答问就到这里。希望记者朋友大力宣传学雷锋的重大意义,大力弘扬雷锋事迹、雷锋精神,充分报道雷锋式的模范人物,及时反映社会各界学雷锋的进展和成效,广泛推介各地区、各部门学雷锋活动的先进经验,为全社会营造学雷锋的浓厚氛围发挥积极作用。今天的发布会到此结束,谢谢各位。
2012-02-27 11:14:03
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