五彩缤纷的校园环境、现代化的教学设备，在社区、在乡村，城关区的孩子们正享受着高质量的学前教育。
近年来，城关区以“打造西藏精品学前教育”为目标，按照“城区三年、农村两年”普及目标，努力推进形成公办为主、民办为辅的学前教育办园格局和服务体系，着力打造具有西藏特色、城关特点的学前教育发展格局。
坚持公平 推动公益
为了切实体现社会主义国民教育的优越性，坚决践行教育发展成果让人民群众共享的宗旨，城关区着力推动公办学前教育资源的普惠性服务，努力解决“入园难、入园贵”的问题。一方面，强化政府办园行为，将公办幼儿园办园经费纳入本级财政预算，全面保障公办幼儿园教育教学工作的正常运作。另一方面，坚持公益化办园。城关区两所公办幼儿园坚持本级财政补助，保障适龄儿童接受高质量的公益性学前教育。自2008年以来，城关区11所村级幼儿园在面向农牧民群众子女招生时不收取任何费用，农村学前教育在自治区范围乃至全国部分省区率先实行免费政策。
城关区第一幼儿园园长德吉卓嘎对记者说：“我们这所幼儿园是城关区委、区政府投资600余万元建成的，以普及城关区3年学前教育为任务，坚持公益化办园，优先满足户口属于八郎学、铁崩岗、吉日、河坝林等附近社区的干部职工和居民子女入园。而且对低保户的子女我们不收取任何费用。下一步，我们还准备对一些在低保边缘的家庭进行招收。”
记者从城关区教育局了解到，城关区所属学前教育机构有51个，其中城关区公办幼儿园3所、农村示范村级幼儿园11所、民办学前教育机构37个，在园幼儿达到8400多人，毛入园率为95%。
保教并重 提高质量
“谢谢老师！”刚刚午睡起来的小旦增，在老师给他洗完脸后，礼貌地对老师说谢谢。记者开始并不在意这句简单的礼貌用语，可走访了几个班后，发现每个班的孩子在洗完脸后，或在接受食品时，都会用“请、谢谢”等词语。“幼儿学前教育主要是提高学前意识。小班，我们着重引导孩子的语言表达；中班，我们主要以开发智力为主；大班，我们就开始根据孩子自身的喜好培养兴趣。”园长德吉卓嘎说。
近年来，城关区努力扩大教育开放和交流力度，积极学习和引进内地先进的教育经验和管理理念，坚持保教并重，力争做到开齐开好各类课程，按照学前教育发展和幼儿成长规律办好每一所幼儿园。同时，积极加强幼教研究创新，探索建立了教研论坛、集体备课、论文评比、教学技能大赛以及“公开课”、“示范课”、“观摩课”评比等科研平台，不断优化教学方法和手段，提高教学水平。
加强管理 保障安全
在洛欧村幼儿园的室外活动场地，孩子们嘻嘻哈哈地在大型的滑梯、小型秋千上玩耍，几名老师在一旁陪伴着玩并守护孩子们的安全。
为了加强对学前教育机构的管理，保障孩子们的安全，城关区认真执行《民办教育促进法》，成立了民办学前教育机构管理工作领导小组，建立健全了教育、卫生、物价、消防、城建、民政等职能部门共同介入、齐抓共管的管理机制，推行规范办园责任制。每年对所属民办学前教育机构进行全方位的综合执法检查和年审评估，严格落实准入和退出机制。就做好各学前教育机构的食品、安全、教育、卫生、交通等方面的管理工作，城关区教体局协同相关业务职能部门开展了大量的工作。
在校车的安全整治工作方面，城关区结合实际，制定了切实可行的《城关区社会力量学前教育机构校车安全专项整治实施方案》，从根本上杜绝了校车超载现象的发生。
在城关区第一幼儿园，放学时，老师们都会仔细核对前来接孩子时家长们携带的接送卡，经仔细确认后才会将孩子交到家长的手中。
近年来，城关区不断加大幼儿基础教育设施建设力度，力争使城区的每一个适龄儿童能够在幼儿园上学。
