新华社：过去五年，我们省的文化改革取得重大进展，从文化大省向文化强省的建设步伐不断迈进，从中有哪些特点和经验可以进行一下总结？
胡坚：可以说，过去五年是浙江文化改革发展的黄金发展期，今后一个时期是浙江文化建设的加快推进期。回顾过去五年的文化建设历程，最显著的有这么几个特点：
一是文化自觉显著增强。全省各级党委、政府进一步深刻认识文化建设的根本性地位和全局性作用，把文化建设作为推动科学发展、转变经济发展方式的战略重点，摆在全局工作的突出位置，以更大力度、更有力的举措推进文化改革发展。省委、省政府成立了以赵洪祝书记为组长的浙江省文化建设领导小组，全省11个市、90个县(市、区)全部建立了由当地党委或政府“一把手”任组长的文化建设工作领导机构，进一步加强文化大省建设的领导和组织协调。
二是文化发展更具活力。紧紧抓住作为全国文化体制改革试点省的契机，突出关键环节和重点领域，深入推进文化体制改革和机制创新，影响文化改革发展的体制机制障碍得到有效破解，文化精品创作、公共文化服务、文化产业发展等方面的创造活力和创新能力全面迸发。
三是文化惠民更加有效。加大了对文化建设的投入力度，深入实施重大文化设施建设工程和重大文化惠民工程，基本形成了覆盖城乡的公共文化服务网络，人民群众享受到更加便捷、更为丰富的基本公共文化服务。
四是文化产业发展迅速。大力实施重大文化产业带动战略，培育和打造了一批重点文化企业和文化产业园区，实现了文化产业的跨越式发展，形成了国有文化企业与民营文化企业两轮驱动，传统重点文化产业与新兴文化产业协同发展的良好格局，许多方面走在前列。特别是民营文化产业发展迅速，共有民营文化企业4万多家，从业人员75万人，投资总规模1300亿元以上。
今后一个时期，是我们基本建成与浙江经济社会发展相适应的文化强省的关键阶段，我省的文化建设将呈现一个“速度更快、水平更高、结构更优、实力更强”的发展趋势。我省文化改革发展的主要任务就是按照党的十七届六中全会和省委十二届十次全会的部署，继续推进“三大体系”、“八项工程”和“十大计划”。在具体工作推进中，着重围绕“五个大”，努力建设文化强省。大德，深入推进社会主义核心价值体系建设，全面提升人民群众的思想道德水平和科学文化素质，促进人的全面发展。大作，着力打造一批影响较大、传播广泛、体现特色、代表当代中国文化创作水平的精品力作。大众，大力发展公益性文化事业，大力繁荣发展文化事业，全面建成覆盖全省、惠及全民、运行高效的公共文化服务体系，使文化建设成果更加广泛地服务基层和群众；大业，大力发展文化产业，加大政策引导和扶持力度，推动文化产业成为国民经济的支柱性产业。到2015年，文化产业增加值占GDP比重7%以上。大师，通过多种途径培育在国内外有影响的文化大师、大家，打造一批引领文化创作生产方向的文化艺术领军人才，不断增强浙江文化的原创能力。
青年时报：刚才发布里面提到“我们的价值观”，社会各界反响非常广泛，包括专家、学者、大专院校都有这种类型的讨论。我想知道到现在为止，它的进展情况如何？有哪些效果？能不能具体说一下？
胡坚：按照省委要求，我省于今年2月全面启动“我们的价值观”大讨论活动，经过宣传动员、学习讨论、归纳提炼等阶段，目前，大讨论活动将转入提高深化和模范践行阶段。
大讨论活动开展以来，省委宣传部、省文明办深入调研、精心策划，认真制定活动方案，分阶段部署实施。各地各部门层层发动、广泛动员，举办各类座谈会、报告会和研讨会8000余场，全省超过1000万人参与讨论。
一是层层发动，扎实推进大讨论活动。省委高度重视“我们的价值观”大讨论活动，赵洪祝书记亲自动员部署并作出重要指示，成立了以省委常委、宣传部长茅临生为组长的大讨论活动领导小组。各地主要领导亲自研究、亲自部署，提要求、定任务、给保障，形成各方联动、整体推进的工作格局。省活动领导小组办公室切实加强组织协调和指导。省直机关工委、省人力社保厅、省教育厅等牵头单位根据各自职责，全面动员，深入广泛地开展讨论活动。
二是联系实际，活动载体亮点纷呈。各地各部门积极发挥主动性和创造性，设立各类载体和平台，吸引群众广泛参与。如社科理论界组织专家学者对“我们的价值观”进行深入研究；全省各高等院校及中小学校组织了数百场价值观主题辩论赛；各地通过组织农民工诗会、学生读书沙龙、市民学堂等多种形式，把广大干部群众吸引到大讨论活动中来。从座谈会、讨论会，到互联网、手机等新媒体上的QQ交流、微博互动、手机短信，各界干部群众以不同的方式参与活动。
三是氛围浓厚，引导社会积极践行。新闻媒体以高度的责任感和自觉性，开设专题专栏，集中持续推出相关报道，形成了浓厚的舆论氛围，有力推动了大讨论活动的深入进行。浙江日报共刊发专栏稿件近80组150余篇。浙江卫视、浙江经视、钱江频道、教育科技频道等媒体在做好新闻报道的同时，推出专题访谈。浙江在线、浙江文明网等充分运用网络资源开展网上大讨论，积极征集核心词和反馈意见，及时反映大讨论活动情况。
通过学习价值观、讨论价值观、提炼价值观，深入总结社会主义核心价值体系在浙江的发展运用经验，提炼宣传当代浙江人的共同价值观，引导全社会形成共识、积极践行，取得了良好的成效：一是推动社会主义核心价值体系进一步大众化。大讨论活动紧密联系群众日常工作生活，以就业、劳动、成才、助人等当前社会领域的热点问题为切入点，引导人们在讨论中审视自己的价值观，端正自己的价值观，最终形成健康科学、积极向上的价值观。二是推动社会普遍认同的价值标准进一步形成。我们向全社会征集“我们的价值观”核心词，目前共征集到社会各界建议稿5万多份，核心词23万余条次。其中，“务实”、“守信”、“崇学”、“向善”、“厚德”、“守法”、“明礼”等核心词，得到了全省社会各界的高度认可。三是推动良好的思想道德风尚进一步弘扬。广大党员干部群众立足思想实际和工作实际，积极运用学习讨论成果，进一步认清与核心价值体系要求存在的差距和不足，切实提升了自身的精神境界和道德素养，道德判断力和道德荣誉感不断增强，为建设和谐社会提供了良好的价值导向和精神支撑。
浙江在线：近两年浙江文化产业取得了丰硕成果。请问胡部长，下阶段在各个高校和文化艺术培训机构，有关数字媒体技术、新闻学和艺术设计的人才培养，以及面向中小学生的文化艺术普及推广工作等方面，我省会有哪些具体举措？谢谢！
胡坚：我省非常重视文化人才的培养。首先，浙江有中国美术学院、有浙江传媒学院，还有浙江职业艺术学院，它们在全国都很有影响。同时，各个大学都有艺术学院、音乐学院、美术学院等等，所有这些都为浙江的数字媒体技术、新闻学和艺术设计人才的培养奠定了非常好的基础。
第二，我们通过各种途径加强对各类文艺人才、文化人才的培养，比如通过各种网络学院、院校和一些学校举办的各种非学历班等途径来培养我们的文化人才。
第三，采取各种引进方式，使院校培养的学生毕业后通过招聘回到浙江从事文化工作，也通过各种途径和方法，吸引全国各地的文化人才到浙江来。比如杭州市每年拿出3000万来引进全国各地的文化人才，包括一些顶级的，现在在西溪湿地就有40多位文化名家为浙江文化发展和繁荣工作着。
第四，人才队伍建设方面我们还实施许多激励措施。值得一提的，一个叫浙江特级专家，我们叫“小院士”，浙江的特级专家包括人文社科专家，现在60位特级专家中有12位是文化人才；二是刚才讲到创新团队，我们想建70个浙江省文化创新团队，现在已经有45个；三是“五个一批”人才，目前有236名；四是我们今年开始评比浙江文化名家，激励浙江优秀文化人才出大作品，出好作品，同时在各方面为他们提供良好条件；五是今年我们开始实施“青年文化人才”培养计划。还要说明的是，浙江省2009年评了1000名浙江省优秀民间文艺人才，今年开始评第二批1000名，这些民间文艺人才都有绝活，包括剪纸、雕刻、绣花等。这些人中好多还是非物质文化遗产的传承者。所以我们通过各种方式加强对他们的扶持，让他们更好地发挥作用，同时开展传帮带，使他们一生的绝活技艺能够传承下去。我们要形成3000名浙江优秀民间文艺人才队伍。最后，加快建设基层文化队伍。在浙江形成一支有3万名的文化志愿者，组织有各种文化爱好的也有一技之长的人组成文化志愿团等。总而言之，在文化队伍培养方面我省还是采取了许多举措的。
第五，我们还在中小学生中开办各种兴趣班，来开展文化艺术的普及和推广工作。杭州有的学校叫“口琴学校”，一个学校的学生都会吹口琴；有的叫“二胡学校”，这个学校的学生都会拉二胡。上次我去嘉兴的一个县，学校里打爵士鼓非常流行，这就是文艺素质的培养，从娃娃抓起，从青少年抓起，让这些孩子们从小就爱上美学教育，爱上文化，爱上文艺，来熏陶、潜移默化他们的心灵，提高他们的素质。
浙江科技报：胡部长，您刚刚在发布中提到我省正在推行非时政类报刊的改革，能否介绍一下这项改革工作开展的情况？今年这项工作是否会在我省全部的非时政类报刊中推开？为什么这项改革只是针对非时政类报刊，而不是针对所有的纸质媒体？
胡坚：非时政类报刊比较多，浙江就有三百多份。我省第一批确定了35个非时政类报刊进行改革。为什么没有全面推开？因为这项改革我们要积累经验。改革的目的，一是要做大做强报刊，二是要加强对报刊的管理，就是说既要放活，又要管好。既要讲辩证法，也要讲艺术，所以我们的想法要稳妥，不要一下子太多。中宣部改革办布置这项任务时，确定了一个总目标，然后是分步实施，边改革边积累经验，然后逐步推广。浙江第一批35个报刊的改革，目前正在深入调研，制订方案。中央已经批复，下一步要抓好实施，有的报刊可能要转为企业，有的要被合并，有的可能会撤消。第一批改革工作大概在10月份完成。
浙江日报：在过去的五年里面，我省的宣传文化工作在许多领域都有创新、有突破，请问胡部长，在学习型党组织方面，浙江省有哪些经验和启示？
胡坚：建设马克思主义学习型政党，推进学习型党组织建设，是十七大以来我们党加强思想建设的重大理论创新，也是近年来我们进行理论武装工作的有效载体。我们深入贯彻中央和省委的部署要求，以浙江改革发展实践为中心，深入推进学习理论、组织方式、内容形式和载体手段创新，在全省各级党组织和广大党员中深入开展建设学习型党组织活动，形成了体现时代特征、反映实践要求、符合党员实际的理论学习新路子，走在了全国前列。去年，全国学习型党组织建设经验交流会在我省召开。今年4月召开的全国学习型党组织建设理论研讨会上，我省仙居县作了经验交流发言。在实践中，我们紧紧围绕“四个工程”的要求，持续加以推进。
一是作为各级党组织的“‘一把手’工程”来落实。把建设学习型党组织作为“一把手”工程，坚持“一把手”抓、抓“一把手”，以领导干部带头学促进全体党员认真学，提倡营造“浙江干部爱好学习”的良好氛围。省委在推进学习型党组织建设中主动作出表率，每年春节后上班的第一个工作日作为省委中心组学习日，形成了常委学习会、理论务虚会、专题读书会、“浙江论坛”报告会等多种学习方式。十七大以来，省委理论中心组共组织集中学习近100次。
二是作为推动改革发展的“引领促进工程”来展开。把学习坚持学习、善于学习，作为推动浙江发展进步的决定性因素，引导党员干部坚持理论联系实际，以正在做的事情为中心，通过学习来推动思想解放、把握中央精神、摸清浙江实情、理清发展思路，在学习中破解经济转型升级发展难题、凝聚推进科学发展的力量、探索发展浙江的优势、完善工作方法。
三是作为党员干部的“素质提升工程”来推进。把学习型党组织建设作为加强党员干部队伍建设的重要途径，深入开展理想信念、创新理论、宗旨观念以及科学知识的学习教育，切实提高了党员干部素质，增强了科学发展本领。我们坚持每月给全省县以上中心组成员印发《浙江省党政干部读物推荐书目》，这项举措受到中共中央政治局常委李长春同志的批示肯定，在全国范围推广。组织编写《三读丛书》，广泛开展各类读书活动。
四是作为党组织建设的“制度创新工程”来强化。建立健全集体学习、干部轮训、个人自学、调查研究、干部宣讲、网络学习、考核评价、评选表彰等八项制度，要求县以上领导干部每年至少上党课、作形势报告两次以上，并纳入年度考核范围。将述学与述职、述廉一同列为年终目标责任制考核的重要内容，把干部学习情况作为民主评议和选拔任用干部的重要依据，实现了学习制度的重要创新。
以上这些做法和经验，也是我们今后推进理论武装工作的基本遵循，需要继续坚持和发展。
浙江经视：我省在文化体制改革过程中，从政策和财力方面对文艺院团有什么保护和支持举措？
胡坚：文艺院团改革有两种情况：一是可以走市场的，比如我省的三个院团改革，即浙江歌舞剧院、浙江话剧团、浙江曲艺杂技总团的改革。而越剧小百花、昆剧团、京剧团都是保留的。改革基本上都是适合走市场的或是市场化原来就比较强的一些剧种。在改革过程中政府扶持的政策都不变，而且还增加扶持。比如说，过去是以政府行政拨款、财政拨款的方式来支持他们，现在是以政府购买服务的方式来扶持。还有其他各种各样的扶持方式。
第二，对带有浙江地方特色的，甚至还是非物质文化遗产的，像昆曲等，现在从中央到省里，基本上是采取保留扶持政策。马上推动他们走向市场还是有困难的。改革中，也采取院团自愿方式，鼓励他们做大做强，比如说婺剧，浙江有几百个小型婺剧团，不少都在浙江、福建、江西、安徽周边走市场，在那里开展各种演出活动，现在发展态势还是不错的。我上个星期刚去过丽水，了解调查婺剧团的发展。现在当地农村逢上考上大学、做寿等喜事，都愿意请婺剧团来演出。今后也可能一些小型剧团慢慢集中起来，会形成一些更加有实力的文艺院团。在它们走向市场的过程中，政府会继续给予支持。总而言之，在发展过程中，我们有改革有保留，并不断强化支持力度，最终推动文化文艺事业健康发展。
