互联网的产生与发展诱发了一种新的社会形式——网络社会。齐美尔说过，当人们之间的交往达到足够的频度与密度，以致人们相互影响并组成群体与社会单位时，社会便产生和存在了。网络社会显然符合这一定义。

　　目前，关于网络社会的现有研究主要是探讨它的虚拟性特征，以及“人在两种互动环境中”的活动方式的差异性，而对于网络社会这种“实存”的社会分层却少有人研究。本文拟与传统社会分层对照，来探讨网络社会的分层标准及其分层，并力求梳理出二者之间的联系与区别。

　　传统社会分层标准及其分层

　　在西方社会学中，马克思·韦伯的社会分层理论处于最重要的地位。韦伯提出了划分社会阶层的三重标准：经济标准——收入和财富的多少；政治标准——权力；社会标准——声望。

　　以马克思·韦伯的社会分层理论为主线，参考其他如职业、受教育程度等标准，可以将中国传统社会大体上分为三大阶层：精英阶层（社会高层），中间阶层（中产阶级）和社会底层。

　　所谓精英，指的是社会中有杰出才能者。任何社会中精英都是规模很小的群体。虽然人数不多，但能量巨大。中产阶级是介于社会高层与底层之间的缓冲层，是社会稳定的保障，他们在社会上代表温和、保守的意识形态，也是引导社会消费的最主要群体。不过，迄今为止，中国的社会结构仍然是一种底层大中间层小的“金字塔型”结构，而不是中间大两头小的“纺锤型”结构。

　　网络社会分层标准及其分层

　　在网络社会，信息成为最重要的资源，谁能拥有信息或能较快较多地获取准确信息，谁就占有了财富。托夫勒说过，未来生产和生活方式的核心是网络，谁控制了网络，控制了网上资源，谁就是未来世界的主人。由此我们可将网络社会的分层标准及其分层归纳为以下几点：

　　1.网络资源量。网络社会是在网络技术平台上建构起来的一种新型的社会组织形式，这必然会强化以掌握网络技术、信息资源的多少为标准的分层观念。在这一新的社会组织形式中，处于精英阶层的是网络服务商、网络信息设备制造商和网络信息软件服务商及利用网络建立业务流程的公司。它们提供互联网基础设施、网络连接和与之相关的软硬件产品和服务，对网络进行管理及拓展网络信息内容和电子商务。在整个网络社会中，它们决定网络信息的访问权、信息安全权、信息发布权、保持文化多样性等权利。

　　2.网络素养。也就是获取、利用、分辨网络信息资源的能力，包括电脑读写能力和互联网读写能力。根据电脑读写能力和互联网读写能力的不同,可以大致将网络社会分层如下：拥有网络资源较多，获取和利用网络资源能力较强的属于网络社会中的精英阶层，如网络信息设备制造商和网络信息软件服务商，主管网络事务的政府官员、决策人物；拥有较多网络资源而网络素养较差的，或是网络素养极高而缺乏网络资源的，如网络编辑、计算机工程人员、平面设计师等是网络社会中间阶层；既缺乏网络资源而网络素养又不高的，就处于网络社会的底层了，例如一般网民、打字员、互联网广告从业人员等等。

　　网络社会与传统社会分层的联系与区别

　　1.联系。二者都可大致分为：精英阶层、中间阶层和社会底层。而且在传统社会处于社会底层的人群，也基本上处于网络社会底层，如广大的农民和农民工、城市下岗和失业人员，他们基本上没有或很少有接触网络的条件和机会，即使接触了，也只限于使用最基本的功能，如简单的打字、聊天等。

　　而在传统社会中处于精英阶层的人群，在网络社会就不一定还是精英了，如一些政治精英，他们可能对网络不太精通，但他们会有自己的智囊团，自己不用具体操作这些，因此，这丝毫不会影响他们的声望。

　　在传统社会中处于中间阶层的人群一般都受过良好的教育，有一定的技术基础，更容易在网络社会赢得一席之地，有些人可能会进入到精英阶层，如黑客。不过，也会有相当大一部分人对网络不太敏感，如那些中老年成功人士，他们对网络就不精通，但他们的成功很大程度上是过去的资本积累起来的。

　　2.区别。在传统社会中，中国社会结构仍然是一种底层大中间层小的“金字塔型”结构，但在网络社会中，这一结构发生了变化。在网络社会，精英阶层和社会底层都只占了一小部分，大部分都是拥有网络资源而缺乏网络素养，或是拥有良好的网络素养却缺乏网络资源的人群，它们构成了网络社会的中间阶层，这就使得网络社会形成了两头小中间大的“纺锤型”合理结构，有利于网络社会的和谐稳定发展。

　　在传统社会，处于精英阶层的人一般都是受教育水平较高，而且年龄在35岁以上的。而在网络社会，处于精英阶层的人群却出现了年轻化的趋势，二十几岁的网络精英并不少见，而且有些由于对网络的特殊偏爱，从大学中途退学，或者根本就没有上过大学。

　　需要说明的是，本文试图通过与传统社会的分层对照，来探讨网络社会的分层标准及其分层，并力求梳理出二者之间的联系与区别。但由于对社会分层概念理解得不够深刻，以及搜索到的资料的相对不足，没有充分的证据来证明作者的一些假设，使得本文的部分结论还停留在假想的阶段，留待今后进一步深入研究。

　　参考文献：

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　　②胡泳：《另类空间》，海洋出版社，1999年版

　　③M．卡斯特：《网络社会的崛起》，社会科学文献出版社，2001年版

　　④戚攻：《网络社会学》，四川人民出版社，2001年版

　　⑤Robert K．Logan：《第六种语言：网络时代的新传播语汇》，2001年版

　　⑥童星等：《网络与社会交往》，贵州人民出版社，2002年版

　　⑦李培林等：《中国社会分层》，社会科学文献出版社，2004年版

　　⑧曾婷 朱柳萍：《网络社会中人的价值观念探析》，《哈尔滨学院学报》，2004年7月

　　⑨安东尼·吉登斯：《社会学》（第4版），北京大学出版社，2005年版

　　⑩黄少华 翟本瑞：《网络社会学》，中国社会科学出版社，2006年版

　　(作者：李水英 梁宁 作者单位：兰州大学新闻与传播学院)